Projektové riadenie a Generácia Z

Projektové riadenie a Generácia Z 

Sú okolo nás. Sú mladí, ambiciózni a nepoznajú globálne obmedzenia. Kto patrí do Generácie Z? Aké sú silné a slabé stránky Generácie Z? Ako ich využiť v praxi? Viacej v článku Projektové riadenie a Generácia Z.

Niekoľko základných čŕt tejto generácie, ktorá je vhodným kandidátom na pozíciu projektový manažér:

Medzi ďalšie znaky tejto generácie patrí tiež:

• Schopnosť veľmi rýchlo a efektívne pracovať s informáciami, hlavne pokiaľ ide o ich vyhľadávanie, s čím môže súvisieť riziko diskrétnosti, ktorú majú nastavenú omnoho nižšie ako iné generácie.
• Dokážu nadviazať priateľstvá v blízkom prostredí, ale aj za hranicami štátu vďaka sociálnym sieťam, čím si rozširujú obzor a neustále nadobúdajú nové kontakty. Toto im slúži ako veľká výhoda, ale zároveň majú čoraz väčší problém komunikovať tvárou v tvár.

• Sú tímovo orientovaní a v skupine dokážu pracovať oveľa efektívnejšie ako samostatne. Nemajú problém začleniť sa do kolektívu a veľmi rýchlo si tak nájdu priateľov, čím zmizol u nich pocit rasovej, náboženskej alebo akejkoľvek inej nadradenosti. Potrebujú a chcú žiť vo svete, kde je úplná sloboda a dodržiavajú sa ľudské práva.
• Cítia sa maximálne samostatní, ale neustále potrebujú pri sebe mentora, ktorý im bude ukazovať kroky, ako ísť ďalej.

Myslenie Generácie Z

Myslenie Generácie Z je často:

• skratkovité,
• nesúvislé,
• bez sústredeného rozvíjania informácií a logickej argumentácie,
• ľahko strácajú pozornosť.

Je to spôsobené najmä prispôsobovaním sa myslenia toku informácií, ktoré sa častokrát objavujú a miznú bez súvislosti, ako napríklad pri surfovaní na internete. Príchodom technológií a najmä internetu sa mení kolektívna mentalita, pretože elektronické média zasahujú do nášho spôsobu myslenia, obrazotvornosti a podmieňujú chápanie sveta. Želania sa zhmotňujú v sekundách a tzv. instantnú gratifikáciu, čiže naplnenie ich túžob, očakáva táto generácia automaticky.

Zamestnávate Generáciu Z? Naučte sa ich motivovať!

Jedným z faktorov, ktoré ovplyvňujú motiváciu Generácie Z učiť sa, je spôsob, akým im sú informácie podávané. Učenie by malo byť:

• viac aktívne,
• viac plynulé,
• viac individualizované,
• lepšie uchopiteľné a viac interaktívne (napríklad hrou),
• a taktiež by malo využívať vizuálne pomôcky najmä s nástrojmi, ktoré môžu ovládať.

Metódy vzdelávania odporúčané pre Generáciu Z

Jednou z metód výchovy a vzdelávania, ktorá zvyšuje motiváciu je aj tzv. Projektová metóda, vychádzajúca z projektového myslenia. V tejto metóde účastník alebo skupina účastníkov pracuje na komplexnom projekte – probléme (prípadovej štúdii). Úlohou lektora/trénera je metodicky radiť postupnosť krokov. Účastníci postupujú samostatne, vyhľadávajú informácie a podávajú správu o tom, čo a ako riešili.

Medzi čiastkové metódy využívané vo vzdelávaní Generácie Z patria:

• metódy efektívnej komunikácie, ako je aktívne načúvanie a iné,
• metódy rozvoja tvorivosti, ako sú Brainstorming, Philips 66 a ďalšie.

Záver

„Projektový manažér“ je univerzálna profesia, ktorú nájdete v ľubovoľnom odvetví hospodárstva. V súčasnom dynamickom svete sa bude táto profesia čo raz častejšie používať, pretože projekt je nástrojom riadenia zmeny.

Generácia Z v súčasnosti môže pracovať na pozíciách členov tímov alebo junior projektový manažér (vzhľadom na svoj vek a pracovné skúsenosti). Postupne však bude naberať skúsenosti pre seniorské pozície.

Ich silnou stránkou je sebavedomie, jazyková a IT gramotnosť, využívanie najmodernejších technológií a schopnosť elektronicky komunikovať s celým svetom. Ich slabá stránka, ktorú potrebujú intenzívne rozvíjať sú sociálne zručnosti, najmä osobná komunikácia a vystupovanie na verejnosti.

Ak máte vo svojom tíme Generáciu Z, využite ich silné stránky a pomôžte im odstrániť ich slabé miesta. Oplatí sa to.

Ak Vy sami ste Generácia Z – intenzívne na sebe pracujte, využívajte tréningy sociálnych zručností a projektového riadenia. Môžete byť v krátkej dobe v tejto univerzálnej profesii lídrami. Viacej sa môžete dozvedieť na našich kurzoch.

Použitá literatúra

BAUMAN, Z. 1999. Globalizace. Důsledky pro člověka. Praha: Mladá fronta, 1999. 157 s. ISBN 80-2044-0817-7.

KOULOPOULOS, T. – KELDSEN, D. 2014. Gen Z Effect: The Six Forces Shaping the Future of Business. Abingdon, UK: Taylor & Francis Group, 2014. ISBN-13, 978-1-62956-031-1

PANDIT, V. 2015. We Are Generation Z: How Identity, Attitudes, And Perspectives Are Shaping Our Future. BrownBook, Texas, 2015. 86 s. eBook. ISBN 978-1-61254-880-7.

ZELINA, M. 1995. Sloboda osobnosti. Šamorín: Fontana, 1995. 133 s. ISBN 80-857001-07-3.

STILLMAN, D. – STILLMAN, J. 2017. How the Next Generation Is Transforming the Workplace. HarperCollins, 2017. 320 s. ISBN 9780062475459.

ZELINA, M. 2000. Alternatívne školstvo. Prvé vydanie. Bratislava: IRIS, 2000. 255 s. ISBN 80-88778-98-0.

Potrebujete sa poradiť?

Zavolajte alebo napíšte.
Rád Vám odpoviem na Vaše otázky a odovzdám svoje skúsenosti...

Hľadáte RÝCHLE riešenie?
Odporúčame anglicko-slovenskú knihu Projektové myslenie (PTBOK Guide) 
alebo audio-video tréning Projektový manažér za 10 dní.

Hľadáte KOMPLEXNÉ a TRVÁCNE riešenie?
Odporúčame manažérsky tréningový program Akadémia projektového manažmentu.

Hľadáte INÉ riešenie?
Kontaktujte nás, poradíme Vám:
vsetecka@garantpp.sk
+421 905 800 995